Косихинский район — расположен в северо-восточной части Алтайского края. Административный центр — село Косиха, расположенное в 68 км от Барнаула. Площадь района составляет 1877 км². Район граничит с Первомайским, Заринским, Кытмановским и Троицким районами. Район был сформирован в 1924 году и в настоящее время имеет 26 населённых пунктов в составе 11 сельских поселений.

    Районный центр - с.Косиха. Численность населения в районе составляет 15 177 человек, в райцентре - 5 118 человек.

    В районе 23 образовательных организации из них: 13 общеобразовательных (5 основных, 7 средних и 1 начальная), 10 дошкольных образовательных организация (1 юридическое лицо, 3 филиала и 6 структурных подразделений общеобразовательных организаций), организация дополнительного образования - центр детского творчества (структурное подразделение МБОУ "Косихинская СОШ им. А.М.Топорова").

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ И ФУНКЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ: 
 
Основные задачи и функции дошкольных образовательных учреждений:

Задачи:

  • обеспечение прав граждан на получение доступного и качественного дошкольного образования на основе принятия федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования;
  • формирование культуры здоровья, физической культуры личности ребенка;
  • формирование у воспитанников на основе разнообразного образовательного содержания гуманного отношения к себе и окружающему миру, эмоциональной отзывчивости, способности к сопереживанию;
  • обеспечение разностороннего развития личности ребенка, а так же создание условий для его ранней социализации;
  • обеспечение преемственности дошкольного и первой ступени общего среднего школьного образования;
  • формирование гражданственности и национального самосознания, патриотических чувств, нравственной, эстетическойи экологической культуры.

Функции:

  • повышать качество дошкольных образовательных услуг;
  • создавать условия в дошкольных образовательных учреждениях (далее ДОУ) обеспечивающих внедрение федерального государственного стандарта дошкольного образования;
  • активизировать работу на оказание консультационной поддержки детям и родителям по вопросам дошкольного образования;
  • создание безопасных условий при организации образовательного процесса;
  • создание условий для формирования основ патриотизма и национального самосознания, приобщение к общечеловеческим ценностям;
  • обеспечение возможности своевременного и полноценного перехода на следующую ступень образования;
Основные задачи и функции общеобразовательных школ: 

Задачи:

  • оптимизировать процесс обучения учащихся на основе обеспечения реализации прав каждого ребенка на получение образования в соответствии с его потребностями и возможностями;
  • продолжить развитие индивидуальных и творческих способностей учащихся с учетом их профессиональных намерений, интересов, образовательных запросов и социализации посредством организации работы с одаренными детьми в условиях учреждения общего среднего образования;
  • создавать образовательную среду, способствующую духовному, нравственному и физическому воспитанию учащихся;
  • совершенствовать систему воспитательной работы по сохранению и укреплению физического и психического здоровья учащихся, формированию навыков здорового образа жизни;
  • обеспечивать безопасные условия пребывания учащихся в учреждении образования и организации образовательного процесса на основе внедрения здоровьесберегающих, информационных технологий, модернизации технологических процессов и оборудования столовой, актового и спортивных залов,  соблюдения санитарно-гигиенического состояния.

Функции:

  • учебно-воспитательную, включающую в себя обучение и воспитание обучающихся  (воспитанников);
  • обеспечение охраны их жизни и здоровья;
  • удовлетворение потребности обучающихся (воспитанников) в самообразовании и получении дополнительного образования;
  • развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг общего образования детей;
  • комплексное решение вопросов организации отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков;
  • модернизация образовательных программ в системах  общего образования детей, направленная на достижение современного качества учебных результатов и результатов социализации;
  • достижение качественно нового уровня развития молодежной политики, повышение доступности программ социализации детей и молодежи для успешного вовлечения их социальную практику.
 
 
Перечень образовательных организаций, учредителем которых является МОУО представлен в подразделах "Дошкольное образование" и "Общее образование".